《老师的不科学日常》相关词: 一建建筑实务哪个老师讲的好(吴老师的教育日常六年级上册)、老师的日常(四有好老师)、占卜师的科学日常(小刘老师日常)、老师的崩溃日常(老师不正常)、老师的日常杂活(体育老师的日常小说)
往日喧闹的教学楼道此时多了几分宁静,“唧唧”清脆的鸟鸣回荡。
数只玩耍的鸟儿互相嬉闹,时而地划过天空,时而停在枝头,忽的仿佛有什么吸引注意力,飞落在空调嗡嗡作响的一间教室旁。
桐城村朗小学会议室。
陆桐正回着一些家长的问询,无外乎自己的孩子考了几分。急性子的人早就在前几日就问了。此时期末考试结束,一些平时不怎么冒泡的家长也纷纷出水。
“李一桐这个孩子可惜了,家长平时不管不问,期末结束了,问的比谁都勤快。”有个六年级的老师小声地在下面交流。
“聪明是有的,家庭环境……”一些带过这个学生的老师纷纷附和起来。
这样的场景出现在会议室,校领导少不得提点几句。
分管教学的副校韩琴微咳一声,见注意力集中不少,手指一点,对着投影的大屏幕说道:“各位老师,这个学期辛苦了,2018学年我校取得了较好的成绩,现在来看一看……”
一学期一次的教学成绩展示,涉及每个年级组每门学科,无一例外。
这个时候,自然是有人欢喜有人愁,对于教学成绩好的老师来说,平常心就好。相比较而言,不少人面无表情,个别甚至仿佛无关紧要,好似不是自己成绩寥寥。
身侧,一位微胖的年轻教师包来用水笔捅了捅陆桐,说道:“听五年级组阅卷说,今年数学卷普遍有点难,你们班发挥很不错。”